Предлагаем Вашему вниманию игру «Найди пару», в основе которой лежит умение составлять химические уравнения. Данную игру мы проводим в 8 классе при знакомстве с химическими уравнениями в теме «Изменения, происходящие с веществами» (по программе О.С.Габриеляна).  Эту же игру используем в 9 классе при закреплении знаний о химических свойствах железа и его соединений.

Игра занимает до 10 минут урока. Учащиеся работают в парах.

На каждую парту выдаётся конверт с фрагментами химических уравнений с участием железа и его соединений. Во всех конвертах содержатся 18 карточек размером 8х2 см с левыми и правыми частями химических уравнений:

Задача учащихся: как можно быстрее соединить левые и правые части уравнений и тем самым найти пары.

Учитель проверяет правильность составления химических уравнений, сравнивая работу учащихся с эталоном (неразрезанным образцом карточек). Хорошей оценкой поощряются учащиеся, первыми без ошибок выполнившие задание.

В сильном классе можно устроить соревнования по рядам в форме эстафеты: на первой парте каждого ряда заранее выкладываются все левые части уравнений. В стороне вразброс располагают правые части уравнений. Учащиеся каждого ряда по очереди садятся за первые парты и составляют по одному химическому уравнению. Побеждают учащиеся того ряда, который справится с заданием быстрее.

При этом учитель (или члены жюри из учащихся класса) ведут учёт правильности составления уравнений. По окончании игры учащимся  демонстрируют  правильные ответы (записанные предварительно на обороте доски или на слайдах электронной презентации).

Аналогичную игру мы проводим при повторении химических свойств углеводородов и кислородсодержащих органических веществ.