«Ничто для нас столь обыкновенно, ничто столь просто кажет­ся, как речь наша, но в самом существе ничто столь удивительно есть, столь чудесно, как наша речь», — писал выдающийся русский писатель А. Н. Радищев.

Основная задача образования — подготовить высокообра­зованных специалистов не только в области науки и техники, но и в области общей культуры и грамотности, что невозможно без существенного повышения уровня преподавания в школах, усиления индивидуального подхода и развития творческих спо­собностей учащихся. Предметные олимпиады для школьников при этом играют важную роль.

Олимпиады по русскому языку не только воспитывают любовь к языку, но и способствуют повышению активного интереса уча­щихся к языкознанию как науке. Олимпиады — это своеобразное соревнование в знаниях, итог работы учащихся как на уроке, так и вне его. Если урок — основная форма учебно-воспитательной работы и его содержание определяется учебными программами, то олимпиада является действенным средством вовлечения во вне­классную, дополнительную, работу учащихся школы и предпола­гает самостоятельное изучение школьниками научно-популярной литературы, чтения словарей, справочников, посещения факуль­тативов, различных лингвистических кружков и клубов.

Данный раздел предлагает задания для подготовки к олимпиа­дам, которые собраны по грамматическим темам: «Фонетика», «Морфемика», «Лексика», «Морфология», «Синтаксис».

Найти задания для подготовке к олимпиаде по русскому языку для конкретных классов можно в высыпающемся меню.